María Ribelles

Respecte aquest tema, directament, no s'hauría de parlar d'ell, ja que no deuria d'existir, però, s'ha convertit en l'actualitat de la societat de hui en dia, a la televisió només hi ha notícies de violència sobretot cap a les dónes i animals també. Els polítics sols fan que passar del tema, sense posar-se en la pell de les víctimes que sofreixen dia sí dia també. El vídeo tracta d'una xica que sofreix maltracte per la seua parella, i el seu pare tracta de parlar amb ella, però no ho aconsegueix… Per a erradicar ala violència, pareix ser impossibe, però els Mestres són les persones que ajudem a educar a les persones de manera civilitzada i com cal, a les aules, haurien d'implantar alguna sessió per a tractar aquest tema i no quede en l'aire, és possible, que açò milloraría en el futur...

El vídeo que he decidit veure és l'anomenat "Cuerdas", tracta la història d'una amistat entre una xiqueta i un xiquet que té problemes de movilitat i està postrat en una cadira de rodes, degut a aquesta dificultat els companys de classe no l'accepten com cal, i sols María la xiqueta, és l'única que vol coneixer-lo i intentar que el xiquet siga una mica més feliç, posteriorment, la xiqueta escolta una conversa entre la tutora i la mare del xiquet, la qual afirma la mort del nen, aquesta es posa molt trista i finalment quan es fa major, és professora d'educació especial a una col·legi. La meua reflexió és que mai s'ha d'apartar i arraconar a xiquets amb dificultats com aquestes, són persones iguals com la resta i almenys hi ha que donar una oportunitat per a coneixer-los. Els professors sobretot, hem de promoure la inclusió d'aquests a les aules, perquè cada volta estàn més en risc d'exclussió i no es pot permetre.

He inserit el meu mapa personal digital, de com aprenc al meu dia a dia, m'ha resultat interessant fer-ho, em resulta una treball enriquidor, és important observar-lo i recapacitar en tot allò que fa que aprengues...

L'entrada d'avui tracta sobre la robòtica a les aules d'Infantil: Pense que la robòtica presenta la tecnología als xiquets d'una manera lúdica, aprofitant per a animar-los a ser futurs ingeniers, científics, programadors... És a dir, es una altra forma de veure la tecnología. A més de ser una eina lúdica, és una eina d'aprenentatge de qualsevol tipus, reforça la creativitat, desperta el pensament crítica i pot millorar la autoestima dels nens. És útil en tots els àmbits educatius. Respecte al pensament computacional, sí pense que fomenta la robòtica en Infantil, perquè els xiquets pensen com ho faría un científic informàtic, quan s'enfronten a un problema. Els ajuda a pensar. És precís un enssenyament previ, per a impartir classes de robòtica, els mestres que la donen, tenen uns estudis previs. Crec que la robòtica, cada vegada més, es tornara com algo esencial en les aules, ja no sols d'infantil, sino de primària i secundària també, la tecnología

Al primer article, he conclòs que les escoles vinculades al programa Acer Innovative School, han implantat per complet la tecnología com l'única eina de treball per als xiquets. En canvi al segón article, explica com és d'important la educació tradicional com la tecnología, utilitzant aquesta última com una opció secundària d'enssenyament, a més, possant d'exemple a fills de grans precursos com Bill Gates, Sergey Brin o Steve Jobs, els quals els han portat a una escola tradicional, sense la utilització de la tecnología com és la Waldorf School of the Peninsula, escola que proporciona una educació holística enfocada en el cor i la ment. Els materials didàctics que emprenen són els llibres, pissarres de guix, llapis, paper..., tot completament analògic. En la meua opinió, és molt important l'ús de les noves tecnologíes per a aprendre d'una manera més lúdica i fàcil, pero mai hem de deixar de banda els materials tradicionals, que són una eina també important per

Vaig a insertar el meu mapa conceptual de la manera en la que aprenc totes les coses que em pasen a la meua vida, mai havia fet açó i pense que es molt important, per que recapacites la teua manera de viure i com aprens, pense que és important fer pràctiques i dinàmiques com aquestes per al meu futur com a docent.

Aquesta pràctica consisteix en fer un mandala, he decidit fer una combinació de molts color per a que siga més vistós i divertit.

Vaig a insertar el resultat de la Pràctica 4, he decidit fer-la sobre Frida Kahlo, un personatge que va ser molt important en el segle XX per la seua motivació davant la vida que va tindre...