10/02/2020


Segons el lloc geogràfic a on estigues, es parla una llengua o altra.

És degut a açò, que van crear "PEPLY" model el qual tots els idiomes s'enseyen amb el mateix percentatge a l'escola.

Però quasi ninguna escola el compleix, ensenyant majoritàriament la llengua que es parla en eixe lloc en concret i ensenyar altres llengües però de manera minoritària.

Aleshores, els xiquets eixen de l'escola sent bilingües però no equilibradament, saben un idioma més que un altre.

Per això volem un sistema educatiu amb igualtat de condicions quant a ensenyament de llengües.

Hipòtesi del nivel llindador:

3- Els xiquets no serán bilingües mai.
2- Són bilingües, però no equilibradament, és a dir, saben més un idioma que altre.
1- Són bilingües, de manera equilibrada, saben els idiomas al mateix nivel.


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

03/02/2020

Primerament, el nostre profesor ha començat a recomar quins llibres hauriem de llegar per a tindre una biblioteca personal, i aprendre de les experiències de cadascún d'ells... Uns quants dels llibres que ens ha recomanat són: "Multilingües des del bresol" de Anna Solè Mena; "Guía per a pares i Mestres de xiquets bilingües" de Colin Baker; i "Carta a una mestra". Posteriorment, ha explicat la importancia de la diversitat lingüística , les seues varibales sociolingüístiques que es refereix a la varietat lingüística depenent de la zona a on estigues. A més, explicà les lleis, les quals venen del Consell d'Europa. - PPEV: Programa plurilingüe d'ensenyament en valencià. - PPEC: Programa plurilingüe d'ensenyament en castellà. - PEPLI: Programa d'educació plurilingüe e intercultural. Cal destacar, que ha de ser l'escola la que ha de possar equitativament en pràctica l'aprenentatge de les dues llengües, ja que cadascuna en
Leer más

05/02/2020

Avui, hem realitzat una classe pràctica. Primerament, hem vist un vídeo entorn els models d'ensenyament al País Basc. Els models es divideixen en tres: - Model A: Totes les matèries, excepte l'èuscar, s'imparteixen en castellà. L'èuscar s'imparteix com a qualsevol de les matèries comunes: quatre hores setmanals en Infantil i Primer Cicle de Primària i cinc hores en Segon Cicle de Primària. És un model de substitució. - Model B: Tant el castellà com l'èuscar s'usen per a impartir altres matèries. El castellà s'imparteix en unes assignatures i l'èuscar en altres, és un model parcial i a més, és un programa de manteniment de les llengües. - Model D: Totes les matèries excepte el castellà, s'imparteixen bàsicament en èuscar. El castellà s'imparteix des de l'inici com a asignatura. És un model bilingüe.
Leer más

PRÀCTICA 5 APRENDRE

Imagen
Vaig a insertar el meu mapa conceptual de la manera en la que aprenc totes les coses que em pasen a la meua vida, mai havia fet açó i pense que es molt important, per que recapacites la teua manera de viure i com aprens, pense que és important fer pràctiques i dinàmiques com aquestes per al meu futur com a docent.
Leer más